Quel crayon pour apprendre à écrire en GS et au CP ?

Pour choisir un crayon pour apprendre à écrire en GS ou au CP, Eduscol cite les crayons de papier un peu gras, à corps triangulaire, et demande d'éviter les feutres au début de l'apprentissage. Le stylo bille vient en fin de grande section. Les textes ne donnent ni marque ni taille.

Devant le rayon fournitures, on ne sait plus lequel acheter. Voici ce que disent les textes officiels, puis ce que nous vous conseillons à la maison.

Pourquoi le choix du crayon compte pour la tenue

Eduscol écrit que la « bonne » tenue de l'outil dépend principalement de sa qualité (2015). Les habitudes de prise en main se construisent dès la petite section et sont ensuite difficiles, voire impossibles, à rectifier.

Si votre enfant serre très fort son crayon, le guide sur l'écriture d'Eduscol donne deux explications : il y voit parfois une hésitation ou une inquiétude devant l'exercice, ou bien la difficulté à saisir un outil inadapté ou de mauvaise qualité. Regardez donc l'outil, et l'humeur de l'enfant devant la feuille.

Pour la position des doigts, notre article sur comment bien tenir son crayon détaille la tenue décrite par l'école.

Le crayon pour apprendre à écrire : les outils cités par Eduscol

Eduscol demande à l'enseignant de choisir des outils en bon état et ergonomiques (2015). Parmi les outils cités, il y a :

• les crayons de papier un peu gras, au corps triangulaire ;
• les stylos bille avec un grip légèrement creusé, une bague antidérapante et une butée pour retenir les doigts ;
• le porte-mine, le porte-plume avec de l'encre, le calame et le pinceau chinois, pour varier les outils.

Ces outils sont listés sans classement.

Notre conseil, qui ne vient pas d'Eduscol : sortez les crayons que vous avez déjà et laissez votre enfant en essayer deux ou trois sur une feuille, ce soir. Gardez celui avec lequel il se crispe le moins avant d'en acheter un autre. Si votre enfant appuie trop fort sur son crayon, ce test donne une première piste.

Quel crayon pour un enfant gaucher ?

Eduscol renvoie à une annexe dédiée aux enfants gauchers. Demandez conseil à l'enseignant.

Porte-mine et crayons de couleur

Le guide sur l'écriture propose d'essayer le porte-mine parmi les outils variés. Pour les crayons de couleur, les repères sur le graphisme demandent d'éviter, en petite section, ceux de mauvaise qualité. Les textes officiels ne donnent aucune dureté de mine. Si vous hésitez, demandez à l'enseignant ce qu'il utilise en classe.

Feutre ou crayon de papier : ce que disent les textes

Le guide sur l'écriture précise d'éviter les feutres en début d'apprentissage (2015). Les repères de progressivité sur le graphisme, publiés la même année, donnent le détail par niveau :

• en petite section, éviter encore les feutres, surtout les feutres fins, et les crayons de couleur de mauvaise qualité, puis introduire des feutres de bonne qualité, avec une butée pour les doigts et un grip ;
• en moyenne section, éviter en première période les outils trop fins et les feutres.

Pour la grande section, ces repères ne parlent pas des feutres. Notre conseil : pour les exercices de tracé, prenez le crayon de papier.

À quel âge passer au stylo bille ?

Dans les repères de la grande section, la dernière période de l'année prévoit de nouveaux outils, le stylo bille et le stylo à plume, pour affiner la préhension (Eduscol, 2015). Le texte ne fixe pas d'âge pour la maison.

Au CP, notre conseil est d'attendre la liste remise par l'enseignant avant d'acheter. Pour ce que l'on attend des élèves, lisez le programme d'écriture au CP.

Si la tenue gêne votre enfant

Si votre enfant s'arrête ou froisse sa feuille, reprenez le test avec un autre crayon.

Eduscol note aussi que si la tenue décrite met l'enfant mal à l'aise au point de l'empêcher d'écrire, il vaut mieux le laisser tenir son outil comme il le souhaite.

Notre conseil : si la gêne dure, notez trois exemples datés et parlez-en à l'enseignant, puis à un professionnel de santé.

Après le crayon, l'entraînement

Eduscol distingue les exercices de graphisme, qui préparent la main, des exercices d'écriture, qui portent sur le tracé des lettres. Les exercices graphiques sont un entraînement préalable au tracé des lettres (note de service de 2019). Pour le graphisme, voyez le graphisme en grande section à la maison.

Pour passer du crayon aux lettres, le compagnon Cursive montre chaque tracé en mouvement, et le cahier d'écriture cursive pour la GS et le CP propose les pages d'entraînement.